El docente ya no es el depositario
del conocimiento, sino más bien el facilitador del aprendizaje donde el
estudiante no es más el ente receptivo, sino por el contrario el actor
principal en el proceso de enseñanza aprendizaje. El estudiante es renuente a
ser protagonista y más bien prefiere por facilidad ser el actor secundario.
Toda esta renuencia es porque aún
no dejamos esos paradigmas que tan profundamente se enraizaron. Del mismo que
los cambios afectaran tanto a los alumnos, profesores y demás involucrados como
los padres de familia y la comunidad en general, las TICS nos facilita el acceso a materiales de aprendizaje desde cualquier punto donde pueda
existir acceso a dicho a tecnología.
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